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没有不乖的孩子,只有需求没有被满足的孩子
发表日期:2018-03-02 10:55:48    文章编辑:家长大课堂    浏览次数:564
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我想父母都知道,“不乖"这个字眼给家庭中带来了多少的麻烦。“孩子不乖”不仅给孩子带来困扰,显然也给父母带来一些不必要的问题。


 为什么会这样?你的孩子不乖,究竟是什么地方出了问题?每位父母都曾这样做过,而每位父母的父母以前也这样做的。事实上,我们追溯“孩子不乖”的原始概念,就会令人怀疑,是否有人知道她是从什么时候开始有的?或者它为什么会产生?人们很习惯地在家中用这个字眼,几乎很少受到限制甚至质疑。


奇怪的是,“不乖”这个词几乎只限于孩子——很少对成人、朋友或配偶使用。因为,“不乖”是父母的语言,它紧紧捆绑住父母传统看待子女的方式。当孩子的行为和父母的期待相违背时,父母就会说孩子不乖,更正确的说法是:“不乖”的行为带给父母某些不好的影响


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也就是说不乖等于孩子做出父母认为不好的事


从另一方面来说,当孩子的行为,没有给父母带来不好的影响时,这个孩子就会“很乖”。而现在我们有了下列的结论:


很乖=孩子做出父母能够接纳的事


所有行为都是为了解决需求而产生的解决方法


如果父母能够接纳下列几项对待孩子的基本原则,家庭生活一定会减少纷争,而孩子也会更快乐:


原则1:孩子和成人一样,有很重要的基本需求,而且他会不断地做一些事来满足自己的需求。


原则2:孩子并没有不乖,他们的行为是为了满足他们的重要需求而采取的行动。如果上述原则来看孩子那么他所有的行为都是合理的。



人类都有共同的需求


孩子的特定需求是什么?他们的需求是否能被确认出来?他们的需求是否和成人一样?当然,孩子有一个无限制的需求库,与其试着列出所有的需求,不如我们将他们归纳成五个类别(层次),这就是需求层次的金字塔。


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金字塔最下层的需求是最基本、最广泛,也是最强烈,而且高层次的需求必须依赖“基本需求”的支持。我们知道,这些需求层次可以促使孩子做出不同的行为,而且对孩子而言,大部分行为是为了满足他们需求的解决方式。


但是我们也知道有些孩子会卡在某一层中间,因此无法激发其他较高层次的需求。例如:孩子常会感到没有安全感,而且很害怕(层次二的需求)。我们看到这些孩子一向都很服从家规,他们很害羞、孤僻、或害怕与其他同伴、成人交往。


另一方面说,如果孩子生理需求和安全需求得到满足的话,他们就会追求更高层次的需求,而更高层次的需求就可以看成有效的动力。也就是说:孩子可以自由地发展人际关系并结交朋友,或花时间及精力在发展某些体育或智力的活动上


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这就是著名的心理学家马斯洛构想出五个需求层次。他研究许多不断在生活中追求成长的人,而归纳出这个结果。这些人不仅在他们所专长的领域中达到成功,而且不断地向其他领域探索和挑战,致力于发挥其潜能。而这些“自我实现者”,他们的较低层次的需求,几乎都已经在其生活中得到满足(甚至非常丰富)了。


马斯洛的研究,证实了其他心理学家对小孩及青少年观察所得的发现——也就是说,能够满足孩子较低层次的需求的家庭(特别是安全、爱、情感以及接纳心等),孩子较容易达成成就及自我实现。


这种孩子通常比其他较为不富裕的孩子,更快乐而且健康,因为这些较为不富裕的孩子经常在生活中遭受挫折、被拒绝的恐惧而没有安全感。


与很多父母的信仰恰恰相反的是,孩子在充满否定、剥夺、愤怒、限制以及处罚的家庭环境中,是不会有良好的成长及发展的。能够承认和尊重孩子其满足需要的权利的父母,才能培养出有成就及自我实现的孩子,而当他们的需求未获得满足时——需要受到注意、被爱、被赞同,需要感动及爱,想要探索及尝试,以及自我独立,自我管理时,他们会将这些需求转达为语言及非语言的讯息,表达出来。


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父母也有满足自己需求的权利!


然而当父母接纳上述原则以及马斯洛的五个层次需求理论的时候,并不表示父母必须喜欢孩子的所有行为,同时父母也不期盼孩子所有的行为会如他们所愿,因为孩子也可能会做出父母无法接纳的行为。


孩子会大声吵闹、破坏东西,当你着急时,他会拖你;当你需要安静时,他会烦你,让你做额外的工作,在家中喧闹,打断你的谈话,摔坏贵重的物品等等。 想想这些行为也是在满足他们的需求,只不过发生时正好影响你追求享乐。不能因为把他们视为不乖的孩子,不过他可能带来更多的问题和麻烦给你。



婴儿大哭,可能因为他饿了,冷了,或受伤了,或什么事不对劲了,或他需要些什么。“哭”是年幼的孩子“请求协助”的表达方式,应当视为非常合适的需求。


如果父母们能从字典里除去“不乖”的字眼,他们就很少会评判和生气。最终他们就逐渐地去不去惩罚孩子了,然而,所有的父母都必须学习一些有效的方法,来更正孩子那些会影响父母需求,给父母带来问题的行为,但是给孩子贴上“不乖”的标签则不在方法之列。这就是父母效能训练的目的是给予父母解决问题的方法,使他们满足自己的需求,同时也能满足孩子的需求。


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总结一下,我今天分享的内容:如果父母能够接纳下列几项对待孩子的基本原则,家庭生活将会没有纷争,而孩子也会更快乐:

原则1:孩子和成人一样,有很重要的基本需求,而且他们会不断地做一些事来满足自己的需求。


原则2:孩子并没有不乖,他们的行为只是为了满足他们的重要需求而采取的行动。如果用上述来看孩子那么他所有的行为都是合理的。


因此可以得出一个结论:没有不乖的孩子,只有需求没有得到满足的孩子。